一向準(zhǔn)時回家的廣州大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教師鄒某，16日下午5時與家人失聯(lián)。6小時后，被同事發(fā)現(xiàn)脖掛紅布、雙手反剪死于實驗室內(nèi)，目前警方已介入調(diào)查。

　　失聯(lián)后被發(fā)現(xiàn)身亡

　　16日晚10時30分，已回到家中的廣州大學(xué)教師肖先生接到辦公室主任的電話，要求其返校尋找與家人失聯(lián)的同事鄒先生。

　　11時許，肖先生打開廣州大學(xué)信息安全服務(wù)器室的門，一開燈，映入眼簾的是一條“紅菱”。“他脖子上被紅布吊著，雙手反剪綁著麻繩。”

　　肖先生趕忙從6樓窗戶向一樓保衛(wèi)室大喊：“有人吊死了，快報警！”

　　角落里被吊著的鄒老師，尸體已發(fā)硬。這個40平米的辦公室還開著空調(diào)。

　　此時，距鄒先生與家人失聯(lián)已有6小時。6小時前，下班回家的鄒太太沒帶鑰匙，打電話給丈夫，想讓他早點回來。但一向電話暢通的鄒先生聯(lián)系不上。鄒太太心急之下讓鄒先生的弟弟幫助尋找，其弟撥打數(shù)次電話未果。情急之下聯(lián)系學(xué)校，請求協(xié)助尋找鄒先生。

　　遺書稱工作不順，與領(lǐng)導(dǎo)有矛盾

　　鄒先生的妹妹和鄒太太從警方那里拿到兩份遺書，一封寫于9月12日，一封寫于16日，每份遺書僅500字左右，講述自己工作壓力大、工作開展不順、與領(lǐng)導(dǎo)有矛盾等。

　　這些情況家屬并非沒有留意到。鄒先生妹妹稱，今年4月，鄒先生曾因申請專利的問題與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生過沖突，還被要求做精神病(心理疾病)鑒定，后來一直精神萎靡，做事猶豫不決。

　　“我大哥以前在家什么事情都是他扛，人很爽快的，暑假前就變成這個樣子了。”

　　鄒先生的弟弟一家，曾在中秋節(jié)與其相聚，弟媳張女士稱，當(dāng)時鄒先生也表示工作壓力大，睡眠不好。張女士還稱，鄒老師有不少國家級的實驗室項目，有壓力是正常的，他涉足的銀行卡芯片研究因為不愿轉(zhuǎn)讓專利權(quán)也曾波及他人利益。

　　廣州大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院書記何建勛卻否認(rèn)這一說法，他認(rèn)為，在廣州大學(xué)工作逾十年的鄒先生最近表現(xiàn)正常，以前由于專利問題和學(xué)校發(fā)生的摩擦“都是小問題”。

　　同事肖先生也稱，近來并未發(fā)現(xiàn)鄒先生有異常舉動。倒是一位物理學(xué)院教師曾告訴他，星期一午飯間看見鄒老師，平常熱情的他轉(zhuǎn)身就走。肖先生還透露，鄒先生因為論文數(shù)量問題一直未取得博士學(xué)位。

　　警方稱其“自縊身亡”

　　第一目擊者肖先生在看到尸體的第一眼即判斷為“自殺”。警方通報稱“鄒某(男，41歲，廣州市蘿崗區(qū)人)以一條橫幅懸吊在實驗室天花板頂部的鐵杠下”，現(xiàn)場有親手所寫的遺書，且實驗室當(dāng)天除鄒先生外無人進出，斷定為“自縊身亡”。

　　家屬卻不接受自殺的說法。張女士反問：“誰自殺還花那么大工夫拿麻繩反綁雙手？”

　　目前，番禺警方正對此事做進一步調(diào)查。